天津科技大学海洋与环境学院
津科大海[2019]14号
海洋与环境学院
本科课程考核合理性审核实施细则
为规范本科课程考核管理,保证课程考核科学合理,考核内容能够支撑相应课程目标的达成。特制定本细则。
一、考核方式包括形成性考核和期末考试。根据津科大海[2019]11号《海洋与环境学院本科课程形成性评价实施办法》,任课教师在开学两周内应向教学系提交《学院课程考核形成性评价成绩构成备案表》(见附件 1)由教学系主任给出合理性审核意见。
二、教师根据《海洋科学与工程学院本科课程考试命题实施细则》进行期末考试试卷命题,填写《天津科技大学海洋与环境学院考试试题命题审查表》(见附件 2),明确试题编号与课程目标的对应关系,由系主任对试卷覆盖面是否涵盖所有课程目标,试卷难度能否支撑课程目标达成水平,试卷分值设置是否合理,评分标准是否符合教学大纲中的课程目标评价标准等内容进行审核。
三、任课教师进行课程考核合理性分析,包括形成性考核和期末考试成绩占比,形成性考核内容与课程目标的对应关系分析,期末试题内容与课程目标的对应关系分析,考核形式及考核手段的论述。考核内容应当依据教学大纲但不拘泥于大纲,难易适度,注意引导学生进行跨章节、跨学科的联想、拓展,引导学生综合能力的训练和培养,考察学生的综合分析与解决问题的能力。
四、根据任课教师对课程考核合理性分析,由教学督导对本课程考核合理性进行综合评价,针对考核内容能否全覆盖课程目标,考核内容与课程目标的对应关系,考核难度与课程目标达成水平对应关系,过程考核方式合理性,考核成绩能否反映学习情况等方面进行审核,填写《海洋与环境学院课程考核合理性评价意见/建议表》(见附件3),由系主任反馈给任课教师,课程考核合理性审核通过的方可实施。
五、本细则适用于所有本科课程考核,自公布之日起实施,解释权在学院教学指导委员会。
二〇一九年八月十二日
海洋与环境学院
课程考核形成性评价成绩构成备案表
20 —20 学年 第 学期
教学系 |
|
授课班级 |
|
|
任课教师 |
|
课程名(课程号) |
|
|
本课程成绩评定方案(包括构成比例、考试考核具体方式) |
||||
一、本课程综合成绩比例构成: |
||||
形成性考核所占比例 %,期末考核所占比例 %。 |
||||
|
||||
二、形成性评价具体采取的方式(至少选择3项) |
||||
□课程作业 占形成性评价的 % |
□课堂表现 占形成性评价的 % |
|||
□课程测验 占形成性评价的 % |
□专题讨论 占形成性评价的 % |
|||
□实践教学 占形成性评价的 % |
□考 勤 占形成性评价的 % |
|||
□课程论文 占形成性评价的 % |
□线上学习 占形成性评价的 % |
|||
□其它: 占形成性评价的 %
|
||||
教学系意见:
系主任签字: 年 月 日 |
||||
学院意见:
主管院长签字: 年 月 日
|
||||
|
||||
天津科技大学海洋与环境学院考试试题命题审查表
20 -20 第 学期
课题名称 |
|
课程号 |
|
|||
学时 |
|
班级 |
|
|||
任课教师 |
|
辅导教师 |
|
|||
命题、评分标准、参考答案制定人 |
|
|||||
试题制作人 |
A卷 |
B卷 |
||||
试题试做时间 |
A卷 |
B卷 |
||||
试卷与课程目标对应关系 |
||||||
课程目标 |
试题编号 |
试题分数 |
||||
课程目标1. |
|
|
||||
课程目标2. |
|
|
||||
............ |
|
|
||||
试卷审核及标准 |
试卷覆盖面是否涵盖所有课程目标 |
□是 |
□否 |
|||
试卷难度能否支撑课程目标达成水平 |
□是 |
□否 |
||||
试卷分值设置是否合理 |
□是 |
□否 |
||||
评分标准是否符合教学大纲中的课程目标评价标准 |
□是 |
□否 |
||||
试卷是否合理有效 |
□是 |
□否 |
||||
试卷选定 |
□A |
□B |
||||
系主任: 年 月 日 |
||||||
备注:表中的“课程目标”一栏为具体内容
海洋与环境学院课程考核合理性评价意见/建议表
课程名称: 任课教师:
评价内容 |
评价等级 |
|||
课程目标是否支撑毕业要求 |
优秀 |
良好 |
合格 |
不合格 |
考核内容能否全覆盖课程目标 |
优秀 |
良好 |
合格 |
不合格 |
考核内容是否覆盖教学大纲 |
优秀 |
良好 |
合格 |
不合格 |
考核难度与课程目标达成水平对应关系 |
优秀 |
良好 |
合格 |
不合格 |
考核内容与课程目标的对应关系 |
优秀 |
良好 |
合格 |
不合格 |
过程考核是否有助学生自主学习 |
优秀 |
良好 |
合格 |
不合格 |
过程考核方式合理性 |
优秀 |
良好 |
合格 |
不合格 |
考核成绩能否反映学习情况 |
优秀 |
良好 |
合格 |
不合格 |
评价意见或建议:
|
||||
综合评价结论 |
合理 |
不合理 |
评价人(教学督导)签字: 日期
1