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海洋与环境学院 本科教学课程评价实施细则

天津科技大学海洋与环境学院

津科大海[2019]12

海洋与环境学院

本科教学课程评价实施细则

为促进本科课程教学目标的实现,保证学生毕业要求的达成,从学生学习成果和实际学习情况出发,为教师持续改进课程提供依据,学院特制定本科教学课程评价实施细则。

一、课程评价的范围

工科专业教学计划内的所有专业课程。

二、课程评价的周期

每门课程结课的学期末进行。

三、课程评价的主要内容

(一)课程目标所覆盖和对应的毕业要求及毕业要求指标点的对应关系;

(二)课程指标达成途径,要求注重应用工程教育认证观念和现代教学技术,课程考核方法要求注重过程考核,关注学生的学习行为;

(三)达成水平描述要求从布鲁姆教学分类法中选择;

(四)分析评价周期内采取的改进措施和效果;

(五)评价结果主要以考核成绩(含平时成绩),最高分、最低分、平均分和通过率说明课程目标的达成。

四、课程评价的实施

由课程组负责人和任课教师负责实施,教学系和学院负责审核。

附件1:《******》课程评价参考格式

附件2:《******》课程试卷分析

二〇一九年七月五日

附件1

******》课程评价

一、课程目标

(支撑毕业要求指标点1

(支撑毕业要求指标点2

(支撑毕业要求指标点3

二、课程目标达成途径、达成水平与毕业要求指标点的对应关系

1 ***课程目标达成途径、达成水平与毕业要求指标点的对应关系

课程目标

毕业要求指标点

达成途径

达成水平

课程目标1

课程目标2

课程目标3

........

三、课程目标达成质量监控

(一)期末考试试卷按照《天津科技大学考务工作细则》和《天津科技大学海洋科学与工程学院本科课程考试命题实施细则》命题,于开学后两周内填写《课程考核办法登记表》,考试前2周内填写《天津科技大学考试试题命题审查表》。试题合理性审核和课程考核办法由系主任审核后,报主管教学院长批准执行。

(二)考试阅卷后,课程负责教师须完成《阅卷情况登记表》和《天津科技大学海洋与环境学院试卷分析》,试卷分析内容包括学生成绩分布、课程目标达成以及学生答题存在的共性问题与知识掌握情况、教学中存在的问题及改进措施等内容。由系主任和教学副院长审核通过后交学院存档。

本课程内容和教学方式能够支撑相应课程目标的达成。考试试题的深度、广度与评分标准能够反映课程目标要求。考试命题和阅卷机制完善,运行正常,考试有效。

四、评价结果

(一)课程考核合理性评价

考核方式包括平时考核和期末考试。学生的成绩由期末考试和平时考核(由章节测试、课后作业和课程论文等至少3项组成)(要求大于40%)构成,如表2所示。

2 ***课程考核与课程目标的对应关系

序号

考核方式

成绩占比(%

考核课程目标

本次期末考试的试题与课程目标的对应关系,如表3所示。

3 ***课程试题与课程目标的对应关系

课程目标

试题编号

试题分值

课程目标1

课程目标2

课程目标3

........

课程考核合理性论述(略)。

(二)学生学习效果评价

本专业制定的课程评价合格标准为班级平均分≥60,课程通过率≥90%,课程目标达成度≥0.6。通过课程目标达成度值(绘图),说明本课程的所有课程目标达成情况并进行分析。

五、课程的持续改进

(一)评价周期内的改进措施

(二)下一学年度的改进措施

任课教师(签字):

系主任审核意见:

系主任(签字):

学院审核意见:

主管院长(签字):

附件2******》课程试卷分析

20 -20 学年 第一学期)

课程名称

课程号

任课教师学院

任课教师

授课班级

考试日期

应考人数

实考人数

出卷人

阅卷人

选用试卷A/B

考试时间

考试方式

平均分

不及格人数

及格率

成绩分布

90分以上

80--90

70--79

60--69

指标点

课程目标

试题编号

试题 总分

班平均分

一、期末考试课程目标达成度

本次期末考试的课程目标达成度示意

二、试卷分析(含是否符合大纲要求、学生答题存在的共性问题与知识掌握情况、教学中存在的问题及改进措施等内容)

签字:

教研室或系负责人审阅意见:

教研室或系主任(签字)

                               主管院长签字:

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