天津科技大学海洋与环境学院
津科大海[2019]12号
海洋与环境学院
本科教学课程评价实施细则
为促进本科课程教学目标的实现,保证学生毕业要求的达成,从学生学习成果和实际学习情况出发,为教师持续改进课程提供依据,学院特制定本科教学课程评价实施细则。
一、课程评价的范围
工科专业教学计划内的所有专业课程。
二、课程评价的周期
每门课程结课的学期末进行。
三、课程评价的主要内容
(一)课程目标所覆盖和对应的毕业要求及毕业要求指标点的对应关系;
(二)课程指标达成途径,要求注重应用工程教育认证观念和现代教学技术,课程考核方法要求注重过程考核,关注学生的学习行为;
(三)达成水平描述要求从布鲁姆教学分类法中选择;
(四)分析评价周期内采取的改进措施和效果;
(五)评价结果主要以考核成绩(含平时成绩),最高分、最低分、平均分和通过率说明课程目标的达成。
四、课程评价的实施
由课程组负责人和任课教师负责实施,教学系和学院负责审核。
附件1:《******》课程评价参考格式
附件2:《******》课程试卷分析
二〇一九年七月五日
附件1:
《******》课程评价
一、课程目标 (支撑毕业要求指标点1) (支撑毕业要求指标点2) (支撑毕业要求指标点3) 二、课程目标达成途径、达成水平与毕业要求指标点的对应关系 表1 ***课程目标达成途径、达成水平与毕业要求指标点的对应关系
三、课程目标达成质量监控 (一)期末考试试卷按照《天津科技大学考务工作细则》和《天津科技大学海洋科学与工程学院本科课程考试命题实施细则》命题,于开学后两周内填写《课程考核办法登记表》,考试前2周内填写《天津科技大学考试试题命题审查表》。试题合理性审核和课程考核办法由系主任审核后,报主管教学院长批准执行。 (二)考试阅卷后,课程负责教师须完成《阅卷情况登记表》和《天津科技大学海洋与环境学院试卷分析》,试卷分析内容包括学生成绩分布、课程目标达成以及学生答题存在的共性问题与知识掌握情况、教学中存在的问题及改进措施等内容。由系主任和教学副院长审核通过后交学院存档。 本课程内容和教学方式能够支撑相应课程目标的达成。考试试题的深度、广度与评分标准能够反映课程目标要求。考试命题和阅卷机制完善,运行正常,考试有效。 四、评价结果 (一)课程考核合理性评价 考核方式包括平时考核和期末考试。学生的成绩由期末考试和平时考核(由章节测试、课后作业和课程论文等至少3项组成)(要求大于40%)构成,如表2所示。
表2 ***课程考核与课程目标的对应关系
本次期末考试的试题与课程目标的对应关系,如表3所示。 表3 ***课程试题与课程目标的对应关系
课程考核合理性论述(略)。 (二)学生学习效果评价 本专业制定的课程评价合格标准为班级平均分≥60,课程通过率≥90%,课程目标达成度≥0.6。通过课程目标达成度值(绘图),说明本课程的所有课程目标达成情况并进行分析。 五、课程的持续改进 (一)评价周期内的改进措施 (二)下一学年度的改进措施 任课教师(签字): 年 月 日 |
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系主任审核意见:
系主任(签字): 年 月 日 |
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学院审核意见:
主管院长(签字): 年 月 日 |
附件2:《******》课程试卷分析
试 卷 分 析 |
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(20 -20 学年 第一学期) |
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课程名称 |
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课程号 |
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任课教师学院 |
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任课教师 |
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授课班级 |
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考试日期 |
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应考人数 |
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实考人数 |
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出卷人 |
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阅卷人 |
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选用试卷A/B |
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考试时间 |
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考试方式 |
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平均分 |
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不及格人数 |
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及格率 |
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成绩分布 |
90分以上 人 |
80--90分 人 |
70--79分 人 |
60--69分 人 |
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指标点 |
课程目标 |
试题编号 |
试题 总分 |
班平均分 |
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一、期末考试课程目标达成度 本次期末考试的课程目标达成度示意图
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二、试卷分析(含是否符合大纲要求、学生答题存在的共性问题与知识掌握情况、教学中存在的问题及改进措施等内容)
签字: |
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教研室或系负责人审阅意见:
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教研室或系主任(签字) |
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年 月 日 |
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主管院长签字:
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